---

Cymhwysedd

Hyfforddiant cyflwyniadol ar gyfer aelodau Bwrdd Cyhoeddus a reoleiddir yng Nghymru.

---

Amlinelliad o’r cwrs

Cynhelir yr hyfforddiant hwn dros dri sesiwn hanner diwrnod. Bydd tendrau sy’n annog 1 diwrnod neu fwy o hyfforddiant yn derbyn Bathodyn Agored a thystysgrif presenoldeb. Dim ond aelodau presennol Byrddau Cyhoeddus a reoleiddir (nad ydynt yn ymwneud ag iechyd) yng Nghymru sy’n gymwys ar gyfer yr hyfforddiant hwn.

Bydd yr hyfforddiant yn cynnwys y tri sesiwn hanner diwrnod canlynol.

Sut mae Byrddau’n gweithio

• Gwell dealltwriaeth o rôl aelod o fwrdd Corff Cyhoeddus
• Dealltwriaeth o rôl a chyfrifoldebau’r sector cyhoeddus yng Nghymru;
• Dealltwriaeth o’r gwahaniaethau rhwng rôl y Cadeirydd a rôl Prif Swyddog Gweithredol;
• Gwybodaeth am y Cod Ymddygiad ar gyfer aelodau’r Bwrdd, Egwyddorion Nolan a deddfwriaeth allweddol, gan gynnwys Deddf Llesiant Cenedlaethau’r Dyfodol (Cymru) 2015, Mesur y Gymraeg (Cymru) 2011, Deddf Cydraddoldeb 2010, Deddf Hawliau Dynol 1998 , Deddf Diogelu Data 1998, Deddf Rhyddid Gwybodaeth 2000 a Deddf Datgelu er Lles y Cyhoedd 1998.
• Dealltwriaeth o Fwrdd effeithiol, i gynnwys, er enghraifft, meddwl strategol yn erbyn gweithredol, deall y cyd-destun y mae Byrddau’n gweithredu ynddo, rheoli arian cyhoeddus Cymru, llywodraethu, archwilio a rheoli risg, rheoli gwrthdaro buddiannau a’r strwythur rheoli perfformiad.

Rôl amrywiaeth yng nghyfansoddiad a swyddogaeth y Bwrdd

• Deall rhagfarnau, micro-ymddygiadau a micro-ymddygiadau a’u heffaith ar amrywiaeth a chynhwysiant.
• How to be a good ally and how to champion diversity;
• Gwerth ‘profiad byw’ a sut mae grwpiau amrywiol yn dod â’u profiadau bywyd fel sgiliau a phrofiadau trosglwyddadwy.
• Ymwybyddiaeth o grwpiau gwarchodedig; dealltwriaeth o wahaniaethu ac anghydraddoldebau systemig (e.e. hiliaeth, hyfforddiant anghydraddoldeb hiliol a chynllun gweithredu gwrth-hiliaeth Cymru);

Cael y gorau o’ch safle Bwrdd

• Meithrin sgiliau llywodraethu
• Paratoi ar gyfer cyfarfodydd bwrdd
• Paratoi ar gyfer cyfarfodydd bwrdd
• Gofyn cwestiynau effeithiol
• Cyflwyno mewn cyd-destun ystafell fwrdd; 
• Dylanwadu a herio barn eraill yn briodol
• Rhwydweithio gyda phobl yn wahanol i’w hunain i adeiladu profiadau sy’n seiliedig ar dystiolaeth